Certification en langue française – DELF B1 - Tout public

Dernière mise à jour : 3/11/2026

Certificateur : France Éducation International

Upromi est centre d’examen DELF-DALF depuis mars 2026 (première session d’examen organisée). Le calendrier 2027 des sessions d’examen DELF-DALF organisées à Upromi (n° centre d’examen : 033850)  a été validé en octobre 2026.

Acquérir, réapprendre et maîtriser les savoirs en français (oral et/ou écrit) afin d’obtenir une certification en langue française, un DELF B1 est l’objectif de notre formation. Chaque parcours est individualisé afin de répondre au mieux aux problématiques personnelles de chacun, tout en prenant en compte les rythmes d’apprentissage des participants.

Sessions d'examen à venir

  • Mercredi 2 décembre 2026 à 10h*
  • Mercredi 17 mars 2027 à 10h*
  • Mercredi 26 mai 2027 à 10h*
  • Mercredi 7 juillet 2027 à 10h*
  • Mercredi 6 octobre 2027 à 10h*
  • Mercredi 8 décembre 2027 à 10h*

*Épreuves collectives

L'épreuve individuelle a lieu dans les jours qui suivent les épreuves collectives.
Délai d'inscription à l'examen
2 mois
Délai d'accès à la formation
2 mois
Durée
À déterminer à l’issue du positionnement réalisé en amont de l’entrée en formation (parcours individualisé).
Public visé
Toute personne souhaitant améliorer ses connaissances en langue française.
Prérequis
Niveau A2 acquis
Taux de réussite en 2025
50%
Sessions FLP (PIC IAE 2024) du 01/10/2024 au 28/02/2025 et du 14/04/2025 au 30/07/2025, 2 sessions d’examen à l’INFREP de Torcy (12/03/2025, 05/11/2025). 3 candidats présents.
Taux de satisfaction en 2025
50%
Sessions FLP (PIC IAE 2024) du 01/10/2024 au 28/02/2025 et du 14/04/2025 au 30/07/2025, 2 sessions d’examen à l’INFREP de Torcy (12/03/2025, 05/11/2025). 3 candidats présents.
Lieux de la formation
  • Cette formation est actuellement proposée sur le site du Mée-sur-Seine & Torcy ;
  • Capacité maximum d'accueil : 6 à 12 personnes.
Lieu de l'examen
UPROMI Le Mée-sur-Seine
Contact
  • Responsable de projets de formation et des certifications :
    Sarah DRICI
    Tél. : 06 01 41 01 33
    Mail : sdrici@upromi.fr

  • Référente handicap :
    Corinne FRESSIER
    Tél. : 01 64 39 47 48
    Mail : referent.handicap@upromi.fr

  • Objectifs

    • Acquérir une maîtrise linguistique suffisante pour interagir au quotidien dans la vie professionnelle et personnelle ;
    • Acquérir un minimum d’autonomie à l’oral et à l’écrit ;
    • Maîtriser le vocabulaire spécifique à un secteur d’activité ciblé.
     

    Contenu andragogique

    • Mener assez aisément à bien une description directe et non compliquée de sujets variés dans son domaine, en la présentant comme une succession linéaire de points.

    • Écrire des textes suivis non complexes sur une gamme de sujets variés dans son domaine, en liant une série d’éléments en une séquence linéaire.
    • Comprendre une information factuelle directe sur des sujets de la vie quotidienne ou relatifs au travail, en distinguant les messages généraux et les points de détail, à condition que l’articulation soit claire et l’accent courant.
    • comprendre les points principaux d’une intervention dans une langue claire et standard sur des sujets familiers rencontrés régulièrement au travail, à l’école, pendant les loisirs, y compris des récits courts.
    •  Lire des textes factuels clairs sur des sujets relatifs à son domaine et à ses intérêts avec un niveau satisfaisant de compréhension.
    • Communiquer avec une certaine assurance sur des sujets familiers habituels ou non, en relation avec ses intérêts et son domaine professionnel. 
    • Échanger, vérifier et confirmer des informations, faire face à des situations moins courantes et expliquer pourquoi il y a une difficulté.
    • Exprimer sa pensée sur un sujet abstrait ou culturel comme un film, des livres, de la musique, etc.
    • Exploiter avec souplesse une gamme étendue de langue simple pour faire face à la plupart des situations susceptibles de se produire au cours d’un voyage.
    •  Aborder sans préparation une conversation sur un sujet familier, exprimer des opinions personnelles et échanger de l’information sur des sujets familiers d’intérêt personnel ou pertinents pour la vie quotidienne (par ex. la famille, les loisirs, le travail, les voyages et les faits divers).
    • Apporter de l’information sur des sujets abstraits et concrets, vérifier l’information, poser des questions sur un problème ou l’exposer assez précisément.
    • Écrire des notes et lettres personnelles pour demander ou transmettre des informations simples d’intérêt immédiat et faire comprendre les points qu’il/elle considère importants.

    Modalités et méthodes andragogiques

    Les moyens andragogiques sont contextualisés et s’appuient sur des situations vécues et/ou des documents déclencheurs. Ces moyens se mettent ainsi au service de la communication orale et écrite et visent à favoriser l’acquisition de compétences langagières permettant l’autonomie sociale et professionnelle de l’apprenant.

    Formation en groupe. Animation collective en présentiel.

    Individualisation des parcours. Travail en autonomie sur une plateforme d’apprentissage.

    Approche actionnelle.

    Conditions d'admission

    Test écrit et entretien lors d’un rendez-vous d’évaluation de positionnement avant l’entrée en formation ou le premier jour de formation pour déterminer le niveau et établir un parcours de formation individualisé.

    Validation de la certification

    Le diplôme d’études en langue française (DELF) pour les adultes, déclinaison « tout public », est un diplôme officiel délivré par le ministère de l’éducation nationale.Le DELF est un diplôme officiel, de qualité, harmonisé sur les niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues.

    Ce diplôme est reconnu dans le monde entier et il est valable à vie.

    Voie d'accès

    Le DELF « tout public » est destiné aux adultes et grands adolescents, étrangers ou Français, qui souhaitent valoriser leurs compétences dans la langue française à des fins personnelles ou professionnelles. La version dite « tout public » implique que tous les thèmes de la société peuvent être abordés dans les exercices sur les plans public, personnel, professionnel et éducationnel.

    Modalités d'évaluation

    • Évaluations formatives (productions écrites et orales).
    • Préparation aux modalités de déroulement des épreuves (examens blancs).

    L’examen se compose de 4 épreuves : trois épreuves collectives et une épreuve individuelle.

    • Les épreuves collectives : plusieurs candidats passent les épreuves en même temps, dans une même salle.
    • L’épreuve individuelle : chaque candidat passe seul devant deux examinateurs.
    Les conditions de réussite

    Chaque épreuve est notée sur 25 points, soit un total de 100 points.

    Pour obtenir le diplôme, le candidat doit :

    • Obtenir au minimum 50 points sur 100 au total.
    • Obtenir au minimum 5 points sur 25 par épreuve.

    •  

    Attention : une note inférieure à 5 points sur 25 dans une épreuve est éliminatoire !

    Les épreuves collectives

    1. Compréhension orale

    Durée : 25 minutes

    • Compréhension de l’oral : 3 exercices.
    • Écouter des documents et répondre à des questions.

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    2. Compréhension écrite

    Durée : 45 minutes

    • Compréhension des écrits : 2 exercices.
    • Lire des documents et répondre à des questions.
    3. Production écrite

    Durée : 45 minutes

    • Production écrite : 1 exercice.
    • Écrire un texte de 160 mots minimum.
    L’épreuve individuelle

    4. Production orale

    Durée : 15 minutes

    Préparation : 10 minutes

    L’épreuve de production orale se compose de 3 parties :

    • Entretien dirigé.
    • Expression d’un point de vue.
    • Exercice en interaction.

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    Poursuite d'études

    Selon le niveau passé, le DELF peut valoriser un curriculum vitae (CV), et permettre d’obtenir un emploi plus facilement dans une entreprise où la langue parlée est le français. 

    Accessibilité aux personnes en situation de handicap

    Upromi mobilise les expertises, outils et réseaux nécessaires pour accueillir, accompagner, former ou orienter les publics en situation de handicap. Nos deux sites disposent d’un ascenseur et d’une rampe d’accès sur le site du Mée-sur-Seine.

    Tarifs & Modalités de financement

    • Formation : 20 euros TTC/heure
    • Certification : 140 euros TTC

    En fonction de votre situation personnelle, votre projet de formation peut être financé par différents moyens :

    • Prise en charge dans le cadre du Plan de Développement des Compétences de votre entreprise.
    • Prise en charge au titre du PIC IAE via l’OPCO de l’employeur.
    • Financement sur vos fonds propres.
     
    Permettre à chacun de s’insérer durablement dans l’emploi et satisfaire au mieux les besoins en compétences des acteurs économiques

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