Certification en langue française - DILF
Dernière mise à jour : 2/11/2026
Certificateur : France Éducation International
Validation de l’habilitation : Upromi est centre d’examen DILF depuis 2007. La convention d’habilitation a été renouvelée le 10/11/2026 pour deux ans.
Acquérir, réapprendre et maîtriser les savoirs en français (oral et/ou écrit) afin d’obtenir une certification en langue française (DILF) est l’objectif de notre formation.
Chaque parcours est individualisé afin de répondre au mieux aux problématiques personnelles de chacun, tout en prenant en compte les rythmes d’apprentissage des participants.
Sessions FLP (PIC IAE 2024) du 01/10/2024 au 28/02/2025 et du 14/04/2025 au 30/07/2025, 4 sessions d’examen (04/02/2025, 02/04/2025, 08/07/2025 et 14/10/2025). 28 candidats présents.
Sessions FLP (PIC IAE 2024) du 01/10/2024 au 28/02/2025 et du 14/04/2025 au 30/07/2025, 4 sessions d’examen (04/02/2025, 02/04/2025, 08/07/2025 et 14/10/2025). 28 candidats présents.
- Cette formation est actuellement proposée sur le site du Mée-sur-Seine & Torcy ;
- Capacité maximum d'accueil : 6 à 12 personnes.
Sarah DRICI
Tél. : 06 01 41 01 33
Mail : sdrici@upromi.fr
Corinne FRESSIER
Tél. : 01 64 39 47 48
Mail : referent.handicap@upromi.fr
Objectifs
1. La réception orale
- Comprendre une annonce publique
- Comprendre des instructions simples
- Comprendre l’heure
- Reconnaître des mots familiers
- Comprendre une intervention si elle est lente, soigneusement articulée et comprend de longues pauses qui permettent d’en assimiler le sens
- Comprendre des mots et des expressions courtes
- Comprendre une indication simple
- Comprendre une information chiffrée
- Comprendre des questions et des affirmations courtes et très simples
- Comprendre les grandes lignes d’une information très simple, donnée dans une situation prévisible
- Reconnaître une information concrète à propos d’un sujet familier et quotidien
2. La production orale
- Produire des phrases courtes pour parler de soi
- Poser des questions simples
- Exprimer ses sentiments en utilisant des gestes, le langage corporel et des mots simples
- Reconnaître des mots familiers
- Décrire les aspects simples de sa vie quotidienne en utilisant une suite de phrases simples, des mots et des expressions simples
- Interagir de façon simple
- Donner des renseignements simples personnels
- Répondre à des questions sur lui/elle-même et sur les habitudes quotidiennes
- Produire des expressions simples isolées sur les gens et les choses
- Décrire simplement un objet ou une image en utilisant des mots simples
- Émettre des affirmations simples dans le domaine des besoins immédiats ou sur des sujets très familiers
3. La réception écrite
- Identifier la signalétique
- Comprendre des informations de base
- Comprendre des documents informatifs extrêmement simples
- Reconnaître des mots familiers accompagnés d’images
- Comprendre des instructions simples
- Comprendre des informations chiffrées
- Reconnaître des horaires et des lieux dans des notes et des messages très simples
- Reconnaître la nature et la fonction d’écrits simples
- Déduire le sens d’un mot à partir de l’illustration ou du pictogramme qui l’accompagne
4. La production écrite
- Recopier une adresse et un numéro de téléphone
- Compléter un formulaire
- Noter un numéro, un prix, une date
- Écrire des renseignements simples et personnels
- Laisser un message simple
5. La préparation à l'examen DILF
- Maîtriser le format des épreuves dans les 4 compétences
- Passer un DILF blanc
- S’entraîner sur annales
- Travailler en temps limité
- Interagir lors de l’épreuve orale
- Gérer son stress
Modalités et méthodes andragogiques
Les moyens andragogiques sont contextualisés et s’appuient sur des situations vécues et/ou des documents déclencheurs. Ces moyens se mettent ainsi au service de la communication orale et écrite et visent à favoriser l’acquisition de compétences langagières permettant l’autonomie sociale et professionnelle de l’apprenant.
Formation en groupe. Animation collective en présentiel.
Individualisation des parcours. Travail en autonomie sur une plateforme d’apprentissage.
Approche actionnelle.
Conditions d'admission
Test écrit et entretien lors d’un rendez-vous d’évaluation de positionnement avant l’entrée en formation ou le premier jour de formation pour déterminer le niveau et établir un parcours de formation individualisé.
Validation de la certification
Le diplôme initial de langue française (DILF) est un diplôme officiel délivré par le ministère de l’Éducation nationale. Le DILF est un diplôme officiel qui valide les premières compétences en langue française, correspondant au niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
Ce diplôme est valable à vie et permet de valoriser les premiers acquis en français.
Voie d'accès
Le DILF est destiné aux adultes et grands adolescents étrangers, débutants en français, qui souhaitent acquérir et valoriser leurs premières compétences dans la langue française à des fins personnelles ou professionnelles.
Les épreuves du DILF portent sur des situations concrètes de la vie quotidienne et permettent d’évaluer les premières compétences en compréhension et en expression, à l’oral comme à l’écrit.
Modalités d'évaluation
- Évaluations formatives (productions écrites et orales).
- Préparation aux modalités de déroulement des épreuves (examens blancs).
Les épreuves du DILF ont été conçues selon les principes de la perspective actionnelle du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), qui définit les utilisateurs d’une langue comme des acteurs sociaux ayant à accomplir des tâches (qui ne sont pas seulement langagières) dans des circonstances et dans un environnement donné, à l’intérieur d’un domaine d’action particulier (personnel, public, éducationnel ou professionnel).
Les examens du DILF se composent de 4 épreuves qui évaluent les compétences langagières suivantes : réception orale, réception écrite, production orale et production écrite.
En raison du niveau évalué (A1.1), une place prépondérante à la réception et à la production orales est accordée : 70 points pour les épreuves orales et 30 points pour les épreuves écrites.
- L’épreuve collective
Réception orale
Durée : 25 minutes
Note : 35 points
Compétences évaluées :
- Comprendre une annonce publique.
- Comprendre une indication simple.
- Comprendre des instructions simples.
- Comprendre une information chiffrée et l’heure.
Réception écrite
Durée : 25 minutes
Note : 15 points
Compétences évaluées :
- Identifier la signalétique.
- Comprendre des instructions simples.
- Comprendre des informations de base.
- Comprendre des informations chiffrées.
- Reconnaître la nature et la fonction d’écrits simples.
Production écrite
Durée : 15 minutes
Note : 15 points
Compétences évaluées :
- Recopier une adresse ou un numéro de téléphone.
- Noter un numéro, un prix ou une date.
- Compléter un formulaire.
- Laisser un message simple
2. L’épreuve individuelle
Production orale
Durée : 10 minutes
Note : 35 points
Entretien avec le jury.
Activités d’expression :
- Demander et donner un prix.
- Présenter des personnes ou décrire des lieux.
- Exprimer un besoin ou demander un rendez-vous.
- Indiquer la nature d’un problème de santé.
Durée et conditions de réussite
- Durée totale des épreuves : 1 h 15.
- Note totale : 100 points.
- Seuil de réussite pour l’obtention du diplôme : 50/100.
- Note minimale requise pour les épreuves orales : 35/70.
Poursuite d'études
Le DILF prend place dans la lignée des diplômes de français langue étrangère du ministère de l’éducation nationale. Il constitue une première étape vers le DELF et le DALF.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Upromi mobilise les expertises, outils et réseaux nécessaires pour accueillir, accompagner, former ou orienter les publics en situation de handicap. Nos deux sites disposent d’un ascenseur et d’une rampe d’accès sur le site du Mée-sur-Seine.
Tarif & Modalités de financement
- Formation : 20 euros TTC/heure
- Certification : 80 euros TTC
En fonction de votre situation personnelle, votre projet de formation peut être financé par différents moyens :
- Prise en charge dans le cadre du Plan de Développement des Compétences de votre entreprise.
- Prise en charge au titre du PIC IAE via l’OPCO de l’employeur.
- Financement sur vos fonds propres.
Rejoignez-nous
© 2025 Copyright Upromi – Tous droits réservés